LA CREATIVIDAD DE LAS IDEAS
El concepto de las ideas es un tema muy recurrente no solo en nuestra carrera, sino que en nuestra vida diaria, ya que una idea puede nacer desde cualquier situación, desde ver una imagen, escuchar una canción o hablar con alguien. Cano (2015) explicó en su artículo que las ideas son un concepto muy importante, pero por lo mismo son bastante ambiguas, ya que las ideas pueden ser miles, pero la que realmente es importante es la idea que construimos, la que nos lleva a formular una pregunta o identificar un problema. Sobre todo en una carrera como el diseño gráfico, las ideas son esenciales en el proceso de trabajo, porque partimos de una idea, del pensamiento sobre algo al cual le queremos encontrar una solución. De las ideas viene nuestra creatividad, nuestra capacidad para pensar y
crear soluciones a un problema específico, y al igual que las ideas, nuestra creatividad se origina de lo mismo: “nuestra creatividad nace desde donde nos rodeamos, de nuestras influencias, los espacios y la gente” (Garcia, 2020). Como los ejemplos que di al comienzo, la creatividad surge desde cualquier momento posible, todos funcionamos de la misma manera, desde un momento exacto, pero todo depende del momento en el que surge. Una persona que se inspira viendo arte no funciona igual que una persona que se inspira platicando con sus amigos. Claro, en ambos momentos pueden llegar las ideas y preguntas, pero son miles; la diferencia radica en cómo una idea se convierte en una buena idea, y llega a convertirse en una herramienta que se usa para crear un diseño exitoso.
Martin, Espinosa & Dominguez (2020) mencionan que se necesita "comprender la creatividad como un fenómeno donde se interrelacionan cuatro aspectos: el individuo, el trabajo en equipo, los intermediarios y el espacio". Y en su mismo artículo, ellos mencionan y recalcan la creatividad como un trabajo en equipo, y si lo vemos de esta manera entendemos lo mismo: la creatividad nace desde una idea que tienes, pero esa idea está rodeada de situaciones donde intervienen, indirecta o directamente, más personas, y un espacio que influye.
Las ideas se vuelven un conjunto de un todo que nos ayudan a crear. Con todo esto podemos comprender cómo surgen nuestras ideas, y también podemos entender que una herramienta fundamental, y que debería ser nuestra actividad principal a la hora de crear, es la generación de ideas, o la conocida lluvia de ideas, que nos ayuda a seguir creando, pero también nos ayuda a destacar. Ya dejamos claro que ideas son miles, pero no solo se trata de eso; un buen diseño nace de un buen concepto, que se trabaja y se construye con una idea.
Podemos pensar en una situación ordinaria, donde vemos un problema como “los jóvenes ya no leen”, y es una idea superficial, pero si indagamos más sobre eso, podemos generar más preguntas y resolver el porqué, el cómo y el para qué, y vamos generando más y más preguntas, y nuestra creatividad nos lleva a construir un buen concepto que se vuelve
un buen diseño, porque fue algo en lo que se profundizó y se pensó, no solo fue un pensamiento cualquiera. También, creo que como diseñadores debemos comprender y hacer introspección sobre qué nos inspira, qué nos motiva y genera ideas, porque eso nos sirve bastante, el tener ya analizado el momento en que nuestras ideas fluyen mejor, porque después está el queridísimo
bloqueo creativo, y claro, tener identificado el momento exacto tampoco te asegura que siempre tus ideas saldrán en ese momento, sino que más bien puede ser un punto de referencia. A unos probablemente les funciona mejor una situación de estrés o una situación de tranquilidad, cada uno funciona distinto bajo cada situación, solo necesitamos el momento adecuado.
Referencias
Cano Ramírez, C. M. (2015). Los múltiples sentidos del ‘concepto’ en el diseño: Estudio de caso en instituciones formativas en diseño de Medellín. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 7(12), 29–38. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366855003
García Díaz, V. (2020). La creatividad del diseño: Una propuesta sociocultural. Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social, 20(1), 1–24. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53781776002
Martin Erro, A., Espinosa Escudero, M., & Dominguez, M. (2015). Métodos y recursos empleados en el proceso de diseño conceptual: Resultados de un estudio empírico. 90(4), 380–385. DOI: https://doi.org/10.6036/7212
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